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2021年bet36体育在线市教育事业发展统计公报

【来源:bet36体育在线教育发布    日期:2022-10-10    】【打印本页】 【关闭

2021bet36体育在线市教育事业发展统计公报

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一、学前教育

(一)发展规模。全市独立设置的幼儿园1559所,比上年增加11所。2021年入园儿童48481人,比上年减少1996人,减少4.0%;在园儿童18.1万人,比上年增加1777人,增加1%;学前教育三年毛入园率为93.5%,比上年减少4.4个百分点。

(二)教师队伍建设。全市幼儿园教职工总数为33450人,比上年增加1084人,增长3.3%;其中专任教师16620人,比上年减少528人,专任教师占教职工总数的49.7%,比上年减少3.3个百分点;生师比10.9:1,上年为10:1;生职比为5.4:1,上年为5.5:1;卫生保健人员和保育员共计8084人,比上年增加425人,占教职工总数的24.2%,比上年增长0.5个百分点。从学历层次看,专科及以上学历的专任教师15703人,占专任教师总数的94.5%,比上年增加3.2个百分点。

(三)办学条件。全市幼儿园占地面积304.3万平方米,比上年增加8万平方米;校舍建筑面积213.7万平方米,比上年增加11.2万平方米;教学及辅助用房159.9万平方米,比上年增加10.1万平方米;幼儿园运动场地面积106.6万平方米,比上年增加4.5万平方米;图书藏量161.2万册,比上年增加10.9万册。

二、义务教育

(一)发展规模。全市小学学校283所,比上年增加4所,校均规模1220人(不含九年一贯制和十二年一贯制小学部和附设小学班);初中学校225所,比上年增加7所;校均规模普通初中为1108人,九年一贯制为1077人。

全市小学招生73230人(含九年一贯制、十二年一贯制小学部和附设小学班),比上年减少9515人;初中招生62887人(含九年一贯制、十二一贯制、完中初中部),比上年减少168人。小学(全口径)在校生434026人,比上年增加10554人,增幅2.5%;初中(全口径)在校生192773人,比上年增加3185人,增加1.7%。

(二)普及程度。全市小学毛入学率为123.4%,同比增加4.1个百分点;小学在校生年度保留率100.1%,比上年增加0.2个百分点;小学毕业生升学率为99.6%,比上年降低0.1个百分点。初中阶段毛入学率为116.8%,同比增长1.5个百分点;初中在校生年度保留率99.9%,与去年持平;初中毕业升入普通高中的比例64.9%,同比提高1.7个百分点。

(三)师资队伍建设。全市小学教职工(全口径)29760人,其中专任教师26768人;小学生师比16.2:1,生职比18.7:1;初中教职工(全口径)21095人,其中专任教师17316人;初中生师比为11.1:1,生职比9.1:1。

小学教师学历达标率100%,小学教师大专及以上学历所占比例为99.3%,同比增长0.5个百分点;初中教师学历达标率达到99.9%,初中教师中本科及以上学历所占比例为95%,同比增长1.4个百分点。

(四)办学条件小学学校占地面积为488.3万平方米,比上年减少2.8万平方米;校舍建筑总面积为275.9万平方米,比上年增加22.9万平方米;体育运动场(馆)面积达标率为71.4%,体育器械配备达标率为92.2%,数学自然实验仪器配备达标率为92.6%。校园网覆盖率达到98.9%,比上年增长了0.3个百分点;生机比为4.5:1。

初中学校占地面积为821.1万平方米,比上年减少2.4万平方米;校舍建筑总面积为348.3万平方米,比上年增加20.2万平方米;体育运动场(馆)面积达标率为87.1%,体育器械配备达标率为96.1%,理科实验仪器配备达标率为98.2%。共有225所初中建立了校园网,校园网覆盖率达到100%,比上年增加1.4个百分点;生机比为3.4:1。

三、高中阶段教育

(一)发展规模。全市高中阶段教育共有各类学校166所。其中,普通高中88所,比上年多一所;高级中学校均规模为1386人,完全中学校均规模为1760人,十二年一贯制校均规模为3550人;中等职业学校78所,与上年持平,校均规模为998人,较上年增加48人/校(不含附设中职班)。

全市高中阶段共计招生66216,比上年增加534人,增幅0.8%,其中普通高中招生38701人,比上年增加1163人,增幅为2.5%;中等职业教育招生27515人,比上年减少408人,降幅为1.5%。

全市高中阶段教育在校生总规模达到193434人,比上年增加8919人,增加4.8%;其中普通高中在校生112947人,比上年增加6718人,增幅6.3个百分点;中等职业教育在校生为80487人,比上年增加2201人,增幅达2.8%。

全市高中阶段教育毛入学率达133.5%,同比增加9个百分点。

(二)教育结构。普通高中与中等职业教育的招生比例为1.41:1,在校生比例为1.4:1。

(三)师资队伍建设。普通高中教职工为12063人(全口径),专任教师达10579人(全口径);生职比为9.4:1,生师比为10.7:1;普通高中具有本科及以上学历的专任教师比例为99.6%。中等职业教育拥有教职工7392人,比上年增加37人;专任教师5361人,比上年增加212人;生职比为10.5:1,生师比为14.5:1;中等职业教育具有本科及以上学历的人数为4808人,占比93.8%,比去年增加0.4个百分点。

(四)办学条件。全市普通高中学校占地面积为518.4万平方米,比上年增加26.5万平方米;校舍建筑总面积为266.9万平方米,比上年增加15.8万平方米;体育运动场(馆)面积达标率为92%,体育器械配备达标率为97.7%,理科实验仪器配备达标率为95.5%。共有88所普通高中建立了校园网,校园网覆盖率达到100%;普通高中生机比为3.3:1。

全市中等职业学校产权占地面积约为198.5万平方米。产权校舍建筑面积为107.3万平方米。此外独立使用非学校产权校舍建筑面积(一般指借、租用面积)为63.9万平方米。学校产权教学实习仪器设备产值为6.8亿元。

四、特殊教育

全市特殊教育学校18所,比上年持平;当年入学255人,在校生数1956,毕业生数319人。全市特殊学校教职工为754人,比上年增加28人;专任教师544人,比上年增加55人。

五、高等教育

(一)发展规模。全市有研究生培养机构25个,包括6个科研机构和19所普通高校。普通高等学校45所(含2所独立学院),其中本科院校26所、专科院校19所。此外,另有独立设置的成人高校5所。

全市各类高等教育学校(机构)在校生规模达到70.6万人,比上年减少7.8万人。招收研究生27168人,比上年增加1299人,其中博士生2131人,硕士生25037人;研究生在校生共计76363人,比上年增加7534人,其中博士在校生8621人,硕士在校生67742人。

全市共招收普通本专科学生115807人,比上年减少10793人,其中普通本科招77056人,比上年增加2586人;普通专科招生招38751人,比上年减少13379人。普通本专科在校生为451490,比上年增加11344人。其中普通本科在校生为296711人,普通专科在校生为154779人。

成人本专科招生41421人,其中成人本科招生24368人,成人专科招生17053人。成人本专科在校生87461人,其中成人本科在校生52997人,专科在校生34464人。

??(二)师资队伍建设。全市普通高校教职工为41841人,专任教师为26182人,比上年减少394人;普通高校专任教师中具有高级专业技术职务人数为12653人,所占比例达48.3%。

(三)办学条件。全市普通高校产权占地面积约为2829万平方米,比上年减少37万平方米,?生均占地面积62.7平方米,比上年减少2.4平方米。学校产权校舍建筑面积为1306.9万平方米,比上年减少45.6万平方米。全市普通高校产权教学科研仪器设备资产值约为103亿元,比上年增长7.9亿元,生均教学、科研仪器设备值为2.3万元,同比增加0.1万元。普通高校产权图书藏量4111万册,比上年增加80万册,生均图书为91册,同比减少1册。

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